-鸡娃-式教育-在压力和焦虑下 不少家长无奈跟风

“鸡娃”式教育:在压力和焦虑下 不少家长无奈跟风
学英语、做奥数、练书法,根底功课门门紧凑;弹钢琴、跳舞蹈、下围棋,爱好才艺全面开花……“课外要补课、放假不放松”,这种不断给孩子组织爱好班、不断给孩子“打鸡血”的教育方法在网络上有了专门的指代词——“鸡娃”。现在,“鸡娃”不只正在成为家长圈中的“流行病”,在言论场上也引发了阵阵热议。  “今日你鸡娃了吗?”——戏谑的戏弄,却勾勒出实践的教育图景。一边是家长们不计成本地为子女报名参与培训班乃至“超前教育”;另一边是孩子们“全天候”学习“十八般武艺”,不得不“超负荷运转”。当下,比如“幼儿园学习编程”“11岁获专科文凭”“5岁儿童简历长达15页”等新闻经常见诸报端,常常引发大众谈论。  最近引起重视的“凡学必赛,凡赛必奖”“花钱买奖杯”等比赛乱象,相同被以为源自急于求成的教育心态。“鸡娃的战役”如此演出,难免让人忧心:“打鸡血”的方法,是否存在透支孩子身心健康的危险?“鸡娃”式教育,能否完成爸爸妈妈们望子成龙望女成凤的愿望?  人间万物皆有时节,孩子生长亦有其特性与规则。以此为根底,适度发掘其潜力、培育其爱好,并无不可。经过延伸学习时刻、加码教导力度的方法,也的确能在短期内收成马到成功的作用。可是,“适得其反”“过度上肥”必定种不出好庄稼。假使家长们不管实践一味养“鸡娃”,让子女长时间面对身体与精力的两层压力,那么孩子很可能心思失衡,终究失掉继续奔驰的勇气和才能。  在本年的热播剧《小欢欣》中,就刻画了一位在母亲“高压政策”下喘不过气、终究患上抑郁症的高中生形象。家长为一时之抢先而任意培育“鸡娃”,不只与生长规则各走各路,并且很难称得上“为之计深远”。  生长,历来不是一条“单向道”。有学者将教育的价值分为两种,一为实质价值,一为东西价值。前者侧重人的开展和培育,后者重视教育的选拔与鉴别。“鸡娃”的爸爸妈妈们误将考试、升学当作成材的仅有标尺,让孩子曲折于一家又一家课外班,寻求一项又一项“认证”,希望子女可以在同龄人的比赛中“胜人一筹”。相比之下,家庭本该承当的品格与美育教育,却不得不给名利教育“让位”。可谓“跑偏”甚矣。当然,在孩子生长、成材的教育之路上,“实质”与“东西”休戚相关、不可偏废。《小王子》一书中写道:“假如你想造一艘船,不要抓一批人来收集资料,不要指挥他们做这个做那个,你只需教他们怎么巴望大海就够了。”  以更大视界来看,“鸡娃”背面是充满在整个教育阶段的“团体性焦虑”,一味苛责爸爸妈妈并不合理。实践上,这种焦虑心情现已构成“剧场效应”,即看戏时前排起立,后排也不得不站起。假如别人家的孩子现已开端“抢跑”,自家孩子却还在“热身”,家长们怎么做到“云淡风轻”?当惊叹于一个个“牛蛙”横空出世,自家孩子却仍是一般“青蛙”时,家长们又怎能不心急火燎?正如网友谈论:“你不学,有人学,你不得不学。”在重重压力和焦虑的倒逼下,不少家长无法中只好跟风“鸡娃”,关于孩子的要求与规范也在这一过程中水涨船高。  从“青蛙”“牛蛙”到“素鸡”“鸡娃”,折射出的“教育焦虑”需求了解,更需求沉思。在社会不断尽力供给更优质、更公正教育的一起,咱们有必要意识到:执着于“鸡娃”“拼娃”的家长教育心态广泛存在;贩卖焦虑、制作需求的“影子教育”仍然风生水起;“唯证书论”“唯比赛论”的单一教育点评系统还未得到底子改变。  正因为此,仍需各方合力一起纾解教育焦虑、回归教育良心,让孩子们扎扎实实地成材。

Posts Tagged with…

Write a Comment

电子邮件地址不会被公开。 必填项已用*标注